Inscrições FIES no portal online

Escolher um grupo de ensino, conforme o caso, nos termos estabelecidos pela universidade, para que o treinamento possa ser conciliado com outras atividades profissionais, extra-acadêmicas ou familiares.

Receber treinamento teórico-prático de qualidade, ajustado aos objetivos profissionais ou iniciação à pesquisa, previsto no título. Para receber orientação personalizada e tutoria, para facilitar o desempenho acadêmico, preparação para atividade profissional ou iniciação à pesquisa.

Para ter a possibilidade de realização de práticas, atividades curriculares ou extra-curriculares, que podem ser implementados em entidades externas e centros, estruturas ou serviços universitários, dependendo do modo pretendido e garantir a servir o propósito de treinamento prático.

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Ter um ensino efetivo, acadêmico e profissional, no trabalho final do mestrado e, quando apropriado, nas práticas acadêmicas externas previstas no currículo. Ter o reconhecimento e a proteção da propriedade intelectual da tese de mestrado e do trabalho de pesquisa anterior nos termos estabelecidos na legislação vigente sobre o assunto.

Participar de programas e convocações para auxiliares de mobilidade nacionais ou internacionais. Participar nos processos de avaliação institucional e nas Agências de Garantia da Qualidade Universitária.

Receber treinamento de pesquisa de qualidade que promova a excelência científica e aborde a equidade e a responsabilidade social. Ter um tutor para orientar seu processo de treinamento e um diretor e, quando apropriado, co-diretor, com experiência de pesquisa credenciada, para supervisionar a conclusão da tese de doutorado.

Que as universidades e as escolas de doutorado promovam a integração de doutorandos em grupos e redes de pesquisa em seus programas de terceiro ciclo. Conhecer a carreira profissional da pesquisa e as universidades para promover oportunidades em seus programas para o desenvolvimento da carreira de pesquisa.

Participar de programas e convocatórias de bolsas para treinamento em pesquisa e para mobilidade nacional e internacional. Ter o reconhecimento e a proteção da propriedade intelectual a partir dos resultados da Tese de Doutorado e de pesquisas anteriores nos termos estabelecidos na legislação vigente sobre o assunto.

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Ser considerado, em termos de direitos de representação nos órgãos de governo das universidades, como pessoal de pesquisa em formação, de acordo com o estabelecido na legislação sobre ciência e pesquisa. Participar no acompanhamento dos programas de doutoramento e nos processos de avaliação institucional, nos termos previstos pela regulamentação vigente.

Para as universidades, desenvolver seus programas de educação continuada com critérios de qualidade e sistemas flexíveis de admissão que incluam o reconhecimento de treinamento e trabalho anterior ou atividade profissional inscrições do FIES.

Conciliar, na medida do possível, a formação com a vida familiar e profissional e, quando apropriado, garantir o exercício dos direitos das mulheres vítimas de violência de gênero, para as quais as universidades, dentro de sua disponibilidade, se organizarão. com flexibilidade os horários.

Ter uma carta de serviços que as universidades desenvolvam e divulguem a cada ano acadêmico com sua oferta detalhada de treinamento neste campo. A referida carta de serviço deve incluir, pelo menos, o tipo e a duração das atividades oferecidas, os limites de validade acadêmica, quando aplicável, e os meios disponíveis para sua execução.

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